据哈哈娱乐网网站「月出东山之上」消息,近日,故事创作素材 编导,编导如何编写精彩故事?引发热议,故事创作 编导同样引起许多争议,对此众网友各抒己见。但到底是怎么回事呢?哈哈娱乐网为您解答。

编导万能故事范文20套

编导万能故事范文20套_编导故事真题

2011 年北京电影学院文学系考题 剧作方向: 以“诀窍”为题 要求:必须以口香糖,盗版光碟,方便面为道具或线索,发生在 2011 年,地点为 农贸市场,3000 字以内。2010 年北京电影学院 文学系 创意与策划初试考题 一 根据一个给出剧本的段落,回答问题 1 人物关系,你是根据什么判断的 2 人物性格 3A 犯的什么罪 二给出三段材料 材料 1 关键词:庙会,小白领,卖网络用语徽章 材料 2 关键词:古墓,公主凤冠 材料 3 关键词:邮局新业务,寄望未来的信 1 创作一个 800 字的故事 2 阐述你的构思2009 年 北京电影学院 文学系 戏剧影视文学专业 剧作方向 初试 考题题目:两个人的单车 1。以剧本小说记叙文的形式创作。2。必须描写当代中国的现实生活。

3。字数:2000-3000 字2014 年上海戏剧学院戏文专业 初试考题(常年招生) 题目: 《阵痛》 《晨练》 考试要求:抒情叙事散文均可,1500 字,150 分钟。2010 年 上海戏剧学院广播电视编导专业(成都考点)考题初试 散文写作(1) 《又是一年春草绿》(2) 《远方来信》要求:任选其一,2000 字以上。复试 续写故事材料:罗倩转到康城中学才三个月,班主任杨老师就把罗倩的妈妈请到学校,很严肃地 告诉她:罗倩与班上的“皮大王”早恋。才初中一年级,女儿就有了这种事,罗倩妈妈怒 不可遏……题目:早恋要求:2000 字以上2008 年上戏戏文考题 成都考区初试 笔试 命题散文 《城市的天空》、《扫墓》二选一。

要求写叙事散文或者抒情散文,字数要求 1500,三个小时。

复试 面试 故事接龙 15 个人一组,老师起头,轮番接龙 复试 笔试 故事写作 《手提箱》 2000 字,3 小时。

夏天傍晚,刚吃过晚饭,牌友鱼贯而入,和父亲打起了麻将。母亲看起一集不落的电视 剧。小胡觉得喧闹无比,出门闲逛。走到附近一个廉租房小区,在三楼楼梯拐角处,地 上赫然躺着一个手提箱……2007 年上海戏剧学院戏剧影视文学专业考题考试故事写作 新年伊始,艺术院校的招生就火爆起来了。小华从小就热爱艺术,老师同学 都说他(她)是进艺术学校的料。小华的父亲(母亲)特意陪着他(她)满怀信心地到 某大城市赶考。可是,从报名点出来之后,小华却说他不想考艺术院校了,问是怎么回 事,他(她)也不说。后来小华又不知去了哪里,而第二天上午马上就要考试了,家里 人急得团团转。就在这时,小华爸爸(妈妈)的手机响了起来……要求: 1、根据提示的情境与人物关系编写一个故事。要求情节完整、合理。主要人物 形象突出,有性格。可适当增加人物,但不宜过多,避免分散笔墨。

2、 不要散文、 诗歌或对话体剧本, 尽量避免过多的心理描写和环境描写, 时间、 地点尽量集中。主要是叙述以人物行动和语言构成的故事。

3、字数 2000 字左右,字迹清晰,标点正确,卷面整洁。上海戏剧学院 2007 年秋季戏文系考试命题写作 我的夏天 要求:1500 字至 2000 字,散文,不要写成议论文或诗歌。

故事写作 特殊的舞台 一位老人和一个小孩同时包了一个剧场,在七天的时间内,演出同一个作品…… 要求:1、根据提示的情境与人物关系编写一个故事。要求情节完整、合理。主要人物 形象突出,有性格。可适当增加人物,但不宜过多,避免分散笔墨。

2、不要散文、诗歌或对话体剧本,尽量避免过多的心理描写和环境描写,时间、 地点尽量集中。主要是叙述以人物行动和语言构成的故事。

3、字数 2000 字左右,字迹清晰,标点正确,卷面整洁。2009 年 上海戏剧学院 广播电视编导专业 北京考点 复试 考题故事写作: 一辆宝马车开进校园,大家都把头伸出窗外,这时不知道谁说道:一定是送小姐公子哥 的!车门打开了,下来了一个同学,没想到竟然是他(她)……2009 年 上海戏剧学院 戏剧影视文学专业 北京考点 初试 试题<< 抓住时间的手 >> 二择其一和<<平淡的日子>> 1500 字以上写成记叙散文或抒情散文中央戏剧学院 2007 年影视导演专业(影视编导)招生考试题目复试(笔试): 命题散文;1.恩情 2.失去的玩具(2 选 1.1500-2000 字,时间 2.5 小时)中央戏剧学院艺术管理系 2007 年考题艺术管理系初试散文《抽屉》、《天亮了》。中央戏剧学院戏剧文学专业 2007 年考题(北京考点)散文写作(任选其一) 师生之间 同学之间 邻里之间2009 年 中央戏剧学院 艺术管理系 北京考点

编导优秀故事例文有哪些?

阿廖沙失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家。外祖父家住在尼日尼。外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主。

阿廖沙来到外祖父家时,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间的仇恨之雾。

阿廖沙不喜欢外祖父,害怕他,感到他的眼里含着敌意。有一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉。

从此,阿廖沙就开始怀着不安观察周围的人们,不论是对自己的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。他的母亲丢下了他,离开了这个家庭。

这里有乐观、纯朴的茨冈人,正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。

这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。

她信仰的上帝也是可亲可爱,与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反,它不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人。

后来,外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客。一个是进步的知识分子,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。

另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。母亲在一天早晨突然回来了,她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。

后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后,他终于增强了力量和信心。

母亲婚后生活是不幸福的,她经常挨后父打。贫困和疾病,吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。

因此,在阿廖沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产。

阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时,也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。

这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生。

编导故事怎么写

如果你是学编导专业的,如果你喜欢故事,如果你也想要写出自己的故事,《故事》一书你不容错过。

是的,今天我们要给大家分享的书,名为《故事》,它还有个副标题叫“材质、结构、风格和银幕剧作的原理”。

就像音乐的世界有基础乐理书,本书可以说是故事创作界的专业基础书。

我们先来介绍一下本书的作者,罗伯特·麦基,一名成熟的作家、导演、剧作家及写作导师。曾担任美国加利福利亚大学“故事”培训班的导师。《故事》这本书,就是麦基先生多年写作指导课程的精华梳理。麦基被称为“好莱坞的福音传教士”,长期担任迪士尼、福克斯等机构的专业顾问,对故事的创作有独特的理解与指导方法,他指导过的学员中获得过奥斯卡奖的有35人次之多。

为了更好的讲解《故事》一书,在这里,我将本书解构为以下三个部分的内容。

第一部分为:故事是由什么构成的——主要讲述如何用专业的角度看故事;

第二部分为:故事创作是从打破平衡开始的——主要讲述故事创作的核心方法,让读者能够着手创作,是本书的重点内容;

第三部分为:当一名优秀的创作者的创作守则——主要是归纳书中对优秀创作者的几点要求,与大家共勉。

下面我们从第一部分开始讲起。

第一部分为:故事是由什么构成的
故事是什么?

它可以是远古时候人类在石头上的一道标记,是吟游诗人在篝火旁的叙述,是母亲对孩子床前的一次讲述,是我们所熟知的小说、戏剧、电视剧、电影等。

人类的生活中始终有故事的存在,对故事的需求是我们最久远也最深层次的欲望。

而故事创作可以说是一门流传已久的手艺,并不是任何人都能创作一个精彩的故事。要成为一个优秀的故事创作手艺人,在创作前需要专业的了解故事究竟是什么?

在生活中,很多人都习惯将故事等同为文学,但文学只是故事的一种表现手段。要了解故事是什么,就要认识故事的一般结构,简单的说就是故事的组成部分。

故事的组成部分从小到大依次为节拍、事件、序列、幕、故事。

其中,节拍是故事的最小结构单位。只要理解了节拍,你自然就理解了其他组成部分。

节拍这个词更多时候用在乐理上,指示音符间速度或强弱的转换,那么故事中的节拍是什么意思呢?

在故事中节拍指的是价值的转折,这种转折可以是从悲到喜,从喜到悲,从镇定到兴奋,从质疑到肯定,即一切的从正向负的情感转换或从负向正的情感转换。如果故事中的人物在行动前,比如吃饭前是高兴的,行动后(吃饭后)也是高兴

编导如何编写精彩故事

编导如何编写精彩故事

  戏剧故事是艺术高考影视编导专业的必考科目之一。戏剧故事的考查一般会以两种形式出现,一种是笔试中的戏剧故事写作;一种是面试中的编讲故事。这里我们说一说编写精彩故事的技巧。

  题目

  如果戏剧故事写作考查的类型是续写或词组链接,那题目的设置是十分重要的。戏剧故事讲究有故事性,有一种吸引力和冲击力。比如《太阳从西面升起》,考官一看题目,就会感觉眼前一亮,迫切希望阅读下文;而一些平庸的标题,往往会使考官不屑一顾。

  开头

  人们常说:"万事开头难","好的开头,意味着成功了一半",这些话不仅体现在为人处事当中,也从某一个角度揭示了戏剧故事创作的规律性。对于作品的开头,考生要注意简洁和精炼。小说的开头,可以写景抒情、状物绘人,洋洋洒洒几千字,写得越详尽、越精美、越细致,越能得到读者的青睐,但戏剧故事却不行,如果开头三句话都吸引不了考官,那还有什么理由让考官继续读下去呢?考生在进行戏剧故事写作开头的时候,切忌:一、没完没了地介绍环境;二、叙事平淡;三、介绍大家太过熟悉的.事件。

  中间

  设定好戏剧的开头后,中间就要尽可能合乎逻辑,尽可能曲折离奇的情节把故事、事件连贯起来。首先要定好一个主题,选择一个叙述手法(例如倒叙、渐进、伏笔、并列等),按照考生心中构思的方向,一步一步让它自由发展,并逐步发展到高潮。

  结尾

  戏剧故事的结尾是升华主题的"点睛"之处,结尾往往决定着一篇戏剧故事的成败。正所谓"编筐织篓,重在收口"。收口时,一般要用顺理成章的神来之笔,抖出一个谁也料想不到的结局。戏剧故事的结尾要简明扼要,新颖独特,要使悬念最终被清晰地解开,并点明、深化主题,使人有种"恍然大悟"或"原来如此"的感慨,并且耐人寻味。


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