军民大生产音乐教案，打击乐《加油干》教案「知识普及」
今天哈哈娱乐网给各位分享军民大生产七年级上册音乐范唱的知识，其中也会对军民大生产音乐教案，打击乐《加油干》教案「知识普及」进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
打击乐《加油干》教案
作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家整理的打击乐《加油干》教案，欢迎大家分享。
打击乐《加油干》教案1
活动目标：
1、引导幼儿感知劳动性质的音乐，并在即兴创编歌词及模仿劳动动作的基础上，学习演奏打击乐器。
2、培养幼儿看指挥演奏打击乐器的能力。
活动准备：
1、在日常生活中，带领幼儿参加劳动(如抬桌子、搬小椅子、擦桌椅、橱柜等)。
2、人手一件乐器(碰铃、铃鼓、沙球等)，操作图《加油干》一张
3、大鼓一个(或钹)。
活动过程：
1、复习韵律活动：理发店。
2、观看操作卡片画面，感知劳动性质的音乐。
(1)听了音乐有什么感受?你好象听到了什么?
(2)学唱歌曲“加油干”，并在会唱歌的基础上，为歌曲第5—7小节创编歌词。“我们 大家 |抬桌子呀 抬桌子呀 |抬桌子|”等。引导幼儿把做过的劳动动作编到歌曲中去。“嗬嗨”要唱得有力，以表示用劲干活。
(3)创编动作。
让幼儿听辩这首歌什么地方唱得慢?什么地方唱得快?(慢的地方表示在用力劳动;快的地方表示劳动很快乐。)
慢的部分(1—4、8—9小节)启发幼儿根据所编的劳动内容，做相应的劳动动作。
快的部分(5—7小节)用拍手等表示劳动快乐。
“嗬嘿”表示很用劲，可启发幼儿边喊“嗬嘿”，边跺脚或边擦汗等。
引导幼儿创编出各种不同的劳动中的动作。
3、学习打击乐。
(1)全体幼儿随音乐做动作。用合拍的拍手(* *|)表示干活，较快地拍手(** **|)表示劳动的快乐，边拍手边跺脚边喊“嗬嘿”表示很用劲。
(2)在全体动作熟练的基础上，看指挥做分声部动作。老师的手指到哪边，哪边的幼儿就随音乐拍手。“嗬嘿”时全体幼儿一起拍手、跺脚、喊“嗬嘿”。
(3)注意让幼儿听听好前奏，认真看指挥，演奏打击乐器，在节奏较快的部分，要敲的轻些。
(4)在“嗬嘿”处增加大鼓或钹，以表示有力。
在活动开始处，可以给孩子们讲了一个故事：在抗日战争时期的延安革命老区，八路军和老百姓共同参加生产劳动，干得热火朝天，劳动的场面非常热烈。然后再引出课题欣赏音乐，这样孩子们对音乐就有了一种亲切感，对音乐理解得也非常快。
活动反思：
结合实际，让幼儿有劳动的亲身感受，幼儿在活动中的创造性还是比较强的，能够创编出各种动作，能根据音乐的快慢创编出不同的动作。如钱自勤说用拍肩来表示慢的音乐，用跺脚来表示快的音乐;还用拍腿和拍手表示慢和快的音乐……
总之孩子们说出了许多他们的感受，孩子们对音乐的感受能力还是比较强的。幼儿对打击乐器的`操作很感兴趣，孩子们个个全身心投入活动中。
但由于使用的不多，而操作不是很熟练，部分幼儿的节奏掌握的不够好，特别是操作沙球的幼儿，节奏不能很好掌握，后调换了两次都是这种情况，看来对沙球的使用还需加强，如在区域活动中加强练习等。另外由于音乐比较快，所以八分音符的节奏没有练习，幼儿全部操作的四分音符练习。整体效果比较好，以后打击乐活动要多进行。
打击乐《加油干》教案2
【活动目标】
1、在感受音乐明快、有力的基础上，探索用铃鼓、大鼓、镲表现两种不同的节奏型（xx xx |x x）进行合奏。
2、认识图谱并能看指挥进行演奏，并能表现“嗬嘿”的气势。
3、体验与同伴合作配乐器演奏的乐趣，激发对节奏乐活动的愿望。
【活动重点】
认识图谱并能看指挥进行演奏，并能表现“嗬嘿”的气势。
【活动难点】
分别运用三种乐器在节奏型（x x| x x）中进行合作协调地演奏。
1/20 聆听歌曲《军民大生产》片段,其采用合唱的演唱方式,充分体现出劳动号子？
军队人民齐动员:
不怕苦,不怕累
能文能武是八路:
开梢林,辟荒地
不分男与女:
摇纺车,抓生产
一心为抗战.
军民大生产 歌词 六年级音乐书
军队和人民西里里里嚓啦啦啦嗦罗罗呔，
齐动员呀么嗬嗨。
开梢林呀么嗬嗨，开荒地呀么嗬嗨，
不分男男女女西里里里嚓啦啦啦嗦罗罗呔，
加油干呀么嗬嗨。
妇女们呀么嗬嗨，都争先呀么嗬嗨，
手摇着纺车吱咛咛咛吱咛咛咛嗡嗡嗡嗡吱儿，
纺线线呀么嗬嗨。（第三段一般不唱）
自力更生么嗬嗨，丰衣足食么嗬嗨，
加紧生产西里里里嚓啦啦啦嗦罗罗呔，
为抗战那么嗬嗨。
又能武呀么嗬嗨，又能文的呀么嗬嗨，
人问我什么队伍，一二三四，（课本是“一二三四”，但是唱的是“西里里里嚓啦啦啦嗦罗罗呔”
八路军呀么嗬嗨！
（对吗？）
写军民大生产这首歌的串词
解放区（呀么嗒嗨）大生产（呀么嗬嗨），
军队和人民（西里里里 嚓啦啦啦 嗦罗罗罗嗨），
齐动员（呀么嗬嗨）。
变工队（呀么嗬嗨）互助组（呀么嗬嗨），
劳动的歌声（西里里里 嚓啦啦啦 嗦罗罗罗嗨），
满山川（呀么嗬嗨）。
妇女们（呀么嗬嗨）都争先（呀么嗬嗨），
手摇着纺车（吱咛咛咛 吱咛咛咛 嗡嗡嗡嗡吱），
纺线线（呀么嗬嗨）。
又能武（呀么嗬嗨）又能文（呀么嗬嗨），
人问我什么队伍一二三四，
八路军（呀么嗬嗨）。
自己动手（么嗬嗨）丰衣足食（么嗬嗨），
加紧生产（西里里里 嚓啦啦啦 嗦罗罗罗嗨），
为抗战（呀么嗬嗨）。
解放区呀么嗬嗨，大生产呀么嗬嗨，
军队和人民西里里里嚓啦啦啦嗦罗罗呔，
齐动员呀么嗬嗨
串词:
全中国（呀么嗒嗨）团结紧（呀么嗬嗨），
政府和人民（西里里里 嚓啦啦啦 嗦罗罗罗嗨），
齐动员（呀么嗬嗨）。
搞创新（呀么嗬嗨）要自主（呀么嗬嗨），
劳动的歌声（西里里里 嚓啦啦啦 嗦罗罗罗嗨），
满山川（呀么嗬嗨）。
技工们（呀么嗬嗨）都争先（呀么嗬嗨），
手拿着钢尺（吱咛咛咛 吱咛咛咛 嗡嗡嗡嗡吱），
量准线（呀么嗬嗨）。
又能武（呀么嗬嗨）又能文（呀么嗬嗨），
人问我什么队伍一二三四，
80后（呀么嗬嗨）。
惮精竭虑（么嗬嗨）放眼望远（么嗬嗨），
创造出奇迹（西里里里 嚓啦啦啦 嗦罗罗罗嗨），
为国家（呀么嗬嗨）。
全中国呀么嗬嗨，抗危机呀么嗬嗨，
政府和人民西里里里嚓啦啦啦嗦罗罗呔，
齐动员呀么嗬嗨.
《军民大生产》歌曲歌词是什么？
填词：张寒晖
谱曲：张寒晖
类型：陇东民歌
编曲：张寒晖
歌词：
解放区呀么嗬咳，大生产呀么嗬咳
军队和人民，西里里里
嚓啦啦啦，嗦啰啰啰太
齐动员呀么嗬咳，兵工队呀么嗬咳
互助组呀么嗬咳，劳动的歌声
西里里里，嚓啦啦啦
嗦啰啰啰太，满山川呀么嗬咳
妇女们呀么嗬咳，都争先呀么嗬咳
手摇着纺车，吱咛吱咛
吱咛吱咛，嗡嗡嗡嗡吱（儿）
纺线线呀么嗬咳，又能武呀么嗬咳
又能文呀么嗬咳，人问我什么队伍（一、二、三、四）
八路军呀么嗬咳，自己动手么嗬咳
丰衣足食么嗬咳，加紧生产
西里里里，擦啦啦啦
嗦啰啰啰太，为抗战呀么嗬咳
歌曲创作背景
1941年，由于日本侵略军的疯狂进攻和“扫荡”，国民党顽固派的军事包围和经济封锁，使解放区（即中国共产党领导的抗日民主根据地）的财政经济发生了极为严重的困难。为了战胜困难，坚持抗日战争，1942年底，中共中央提出了“发展经济，保障供给”的方针，号召解放区军民自力更生，克服困难，开展大生产运动。
军民大生产歌词，完整的，好像有五段
歌名：军民大生产
歌手：乔军、王红涛
作词：张寒晖
作曲：张寒晖
解放区呀么嗬咳，大生产呀么嗬咳
军队和人民，西里里里
嚓啦啦啦，嗦啰啰啰太
齐动员呀么嗬咳，兵工队呀么嗬咳
互助组呀么嗬咳，劳动的歌声
西里里里，嚓啦啦啦
嗦啰啰啰太，满山川呀么嗬咳
妇女们呀么嗬咳，都争先呀么嗬咳
手摇着纺车，吱咛吱咛
吱咛吱咛，嗡嗡嗡嗡吱（儿）
纺线线呀么嗬咳，又能武呀么嗬咳
又能文呀么嗬咳，人问我什么队伍（一、二、三、四）
八路军呀么嗬咳，自己动手么嗬咳
丰衣足食么嗬咳，加紧生产
西里里里，擦啦啦啦
嗦啰啰啰太，为抗战呀么嗬咳
扩展资料：
1964年大型音乐史诗《东方红》中，采用了这首歌曲，并且更名为《军民大生产》
歌曲背景
这首歌诞生于上世纪40年代的《军民大生产》至今仍传唱不衰。“这首歌是从大凤川诞生，后来成为了全国几代人都会唱的名曲。省庆阳市华池县大凤川，这里正是当年八路军开展军民大生产的地方。父辈们下地劳动时吼的就是《军民大生产》。
解放区呀吗呼咳 大生产呀吗呼嘿是什么歌
正确歌词：解放区呀么嗬咳，大生产呀么嗬咳
歌名：军民大生产
歌手：乔军
作词：张寒晖
作曲：张寒晖
解放区呀么嗬咳，大生产呀么嗬咳
军队和人民，西里里里
嚓啦啦啦，嗦啰啰啰太
齐动员呀么嗬咳，兵工队呀么嗬咳
互助组呀么嗬咳，劳动的歌声
西里里里，嚓啦啦啦
嗦啰啰啰太，满山川呀么嗬咳
妇女们呀么嗬咳，都争先呀么嗬咳
手摇着纺车，吱
咛吱咛，吱咛吱咛
嗡嗡嗡嗡吱，纺线线呀么嗬咳
又能武呀么嗬咳，又能文呀么嗬咳
人问我什么队伍（一、二、三、四），八路军呀么嗬咳
自己动手么嗬咳，丰衣足食么嗬咳
加紧生产，西里里里
擦啦啦啦，嗦啰啰啰太
为抗战呀么嗬咳
扩展资料：
《军民大生产》是一首革命歌曲。
歌曲背景
《军民大生产》有慷慨激昂的歌词、奋进明快的节奏、雄壮豪迈的曲调，这首歌一经问世，便迅速广泛传唱，鼓舞了根据地军民的斗志。“这首歌诞生于20世纪40年代初，正值抗日战争最为艰难的战略相持阶段。
由于国民党的经济封锁和日寇的围困，共产党领导的抗日根据地发生了严重的财政危机。对此，毛主席提出了‘自己动手，丰衣足食’的口号，陕甘宁边区人民积极响应号召，实行生产自救，当年就开荒3.4万亩。”
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