今天哈哈娱乐网给各位分享同学们表演的知识,其中也会对全班同学表演什么节目比较好,班会上表演什么小节目8个人?进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在我们开始吧!

班会上表演什么小节目8个人

班会上表演的节目推荐:

1、唱歌:进行大合唱和独唱,大合唱可以展现团队的风采,独唱可以展现自我魅力,唱歌是经典不衰的节目。

2、跳舞:舞蹈是经典项目,街舞、探戈吸引人眼球。

3、相声小品:聚会离不开欢声笑语,有特色有意思的小品节目可以提升整个聚会的气氛,自创小品进行排演。

4、乐器表演:高雅的乐器表演是聚会的亮点,因为乐器表演,可以收获惊喜。

5、魔术:魔术可以烘托聚会的气氛。

6、走秀:时尚走秀可以成为全场亮点。

班会表演什么节目?

班会表演什么节目好??要搞笑的!!急!!
1,踩气球:EUR脚绑三个气球,气球坚持到最后的完整赢得;

2,夹乒乓球:20网球盘外的限行,并把指定范围,球出沉重的剪辑,剪辑完成了第一次的胜利。 3,跳:在10米跳腿末端的参与者,脚下再次登陆,跳到了胜利的终点;

4,戒指:用特制环指定位置,袖长这些奖品了,限制设置每人三圈,套已经用尽;

5,抢凳子

道具:凳子(若干)

参加人员编制:8人以上(其中一人喊道成员不参加比赛)的比赛

规则:在比赛开始第凳子转了一圈(参与者减一计算的数量,这八人摆7),然后,参加者在大便时,主机外鼓圆或播放音乐的参与者沿着圆形顺时针或逆时针运行(注意不要插队),参加音乐停止时,鼓或工作人员迅速查找下一个长条座椅,因为一个小凳子,所以人们没有一个替补席位,即使那人被淘汰,然后坐一个凳子,以减少其他人继续玩,直到最后一个人剩下的远,即使这个人获胜。赢得奖励。

6.心心相印,我来给你猜

比道具:游戏标题(可以是具有表演性的成语或词语)

参与者:两双,可参加多组

规则游戏:一组两个比赛开始表演必须先面(执行动态规划的一个人,一个人猜是谁),然后由主持人将要显示的成语或写在纸上的话,让表演演员猜猜我是谁不看,当表演者表演完,你猜谁都能猜到的短语或单词的表演做出相应的动作,即使间隙(注:一个演员可以用语言来解释,但你不能说一个字操作)(窘境,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,没有什么,咧嘴一笑,回答,鸡飞蛋打,谦虚)。当这个游戏需要一个较大的场地,比赛开始:

7,结对行

道具:绳子若干

参与者:成对或成组,多组参加游戏规则

第一左腿或右腿绑到每个组的人员,在起跑线上并排放置在一起的多个组,主持人大喊一声“开始”,各队在一起了,即使一线队坚持到了最后的胜利。这个游戏需要参与者在和谐行动。

8:击鼓传花

道具:鼓或音乐,花

参与者:游戏的集体

规则:参加者先圈,当鼓声开始打鼓,鲜花开始传当鼓停,花谁的手,谁是“幸运”他们必须表现。演出结束后,把钱花在这种“幸运”开始传,所以程序进行。

9:寻宝

道具:“雄风”(通常注)

参与者:游戏的集体

规则:先准备好“宝物”(即,可以写在纸条上“表演,奖品等),然后分布在各各他珍视隐蔽的地方,然后开始寻找宝藏猎人每一个“宝”,找到宝藏猎人“宝藏”不得随意打开“宝物”的奖项由主持人。宝藏里说:“喵三次,奖励苹果两个”那么“宝物”的主人必须按“宝物”:按“宝物”的内容给了“宝”,该奖项的拥有者,如主持人内容去做,然后主持人给予适当的奖励

10 :.成语(或词语,诗)接龙

道具:无

参与者:游戏集体

规则:这个游戏是一个人要说开头的短语,然后在接下来的顺序,记下剩下的人:每个成语接龙的那些谁需要一个人必须是单词结束前的第一个字,可以更换时,同音字的转和纸牌游戏的人谁拥有,如果主机不能挑选出一些惩罚,可给予其(可允许进行表演或模仿动作)

10 :.顶气球比赛

道具:气球,绳子

参加人员:两组对抗(通常每3至7人)游戏

规则:在本场比赛第一个开始沿着绳子的中间场地打开(如网球网等),然后调度与头部球,侧第一层失去其打开双方,在双方取服务能力和竞争力匝体现(注意,仅与头,不 BR>与身体11的其他部分:明星秀

道具:电影或录像,歌舞表演

参加人员:游戏的自定义

规则:第一个主机播放电影或录像,歌舞表演让参与者模仿,然后命名为观众最好的模仿者。...
班会上表演什么节目好?
看什么主题,一般的班会,就普通流行歌就可以了
班会一般都有什么节目?、
看你们是什么班会了~是根据当前社会现象举办的主题班会还是自己突发奇想弄得娱乐班会。主题班会就要紧扣主题,在整个班会中尽量多的概括上

晚会集体节目表演什么好

晚会集体节目的话,表演还是适合做一些唱歌跳舞这样的东西。
因为如果没有一个特别长时间的系列人的话,那么其实像你这样唱歌是最简单的一种集体表演的方式。
比如说集体弄一个合唱,只要前面有人在领头后面差不多都能够跟着他,还练个几次,差不多就能够达到一个很好的效果。
但是如果说表演一些其他的节目的话就会很难,而且本身相应的难度也会很大。所以说在晚会集体的时候还是表演一个唱歌,我认为会更好一点,而且最好挑那种不是特别难的那种歌曲。

学校举行班级风采展示,你认为班级表演什么节目容易胜出?

现在的学生已经不是一根皮筋、一个皮球就能疯玩一下午的孩子了,他们自小就在被高科技的氛围所环绕下长大,一出生就面对了手机、电脑等飞速发展的新兴科技事物,所以普通的歌舞表演已经满足不了他们的兴趣了。在我看来如果现在学校举行班级风采展示,想要胜出的话只能剑走偏锋。

第一种奇幻魔术表演。魔术对于孩子们来说永远都是心气神秘的,不管是对于什么样时代的人,魔术都是很能容易吸引住人们的眼球,不有自主的跟随魔术师一起进入的离奇的世界当中,而孩子正处于好奇心旺盛的时期,表演节目采用魔术的话,可以通过魔术师与现场小朋友的交流,极大的满足孩子们对好奇事物的探索性,同时也能抓住现场的气氛,从而让所有人都对这个节目表示满意。

第二种就是大型的中国古典舞最好带有艺术文化体系,我时至今日对我的校园时代,每年的文艺演出上记忆犹新的一种唯一一只舞蹈,就是当年有十二个人集体表演的青花瓷,中间一人弹古筝,剩下的12个人翩翩起舞,这种将古典曲风将古典艺术与现代流行音乐相结合的方式,让我和我的同学们都直呼过瘾。民族舞已经不能满足现在孩子们的追求了,但是像这种中国传统文化带来的震撼是对哪个年龄阶层都有效的。

第三种就是现代舞,不管是街舞、霹雳舞还是风靡全球的韩国舞,因为自媒体的传播,让很多的孩子都对这一类的舞蹈有着特殊的兴趣,他们纷纷模仿,会跳这样的舞意味着与潮流紧密相连,哪有学生不希望自己懂得潮流呢?所以这样的艺术表演节目也是很能让孩子们喜闻乐见的。

班级才艺表演什么样的节目最合适?

陶笛表演。陶笛的价格比较便宜而且学起来也很简单,直接在网上找曲谱练,一首曲子练一两个小时就可以吹的很熟练了,上台表演妥妥的;除此之外可以是歌曲串烧,找一些有激情的或者是本年度比较热门的改编歌曲;舞蹈表演也OK。像今年火遍全世界的PPAP,舞蹈动作简单易学,搞笑成分十足,年会上表演还能调动气氛,再欢乐一点的话还可以和场下的观众互动。

班集体活动出什么节目好

1. 击鼓传花。

2. 顶橘子,就是头上顶个橘子赛跑。

3. 数青蛙。

游戏规则是人数不限,坐在一起,由一个人起头,一只青蛙一张嘴,两只眼四条腿。第二个人接着两只青蛙两张嘴,四只眼八条腿。到七只,后面的人接着从一只说起,讲错了的人或者卡住了的受罚。
4-a. 三人抱团。

规则:每次参与活动为10人,听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。

可以在班级表演什么 节目

表演节目可以如下:

  1. 最大众的..合唱...我自己先汗一个,这个实在太大众了~~~不过也能出点新意.比如选一些特别的歌啦,自己有能力编个和声什么的啦~~~跳舞?这个其实也....简单的没效果,难的那要懂点的人编排要组织人表演...要发掘下班级里的能人,有的人其实满喜欢表演的,就是不好意思,你要善于发掘,要鼓励他们~~~~
    相声

  2. 唱歌

  3. 小品

  4. 街舞

无非就是这些

学校要每个班级都表演一个节目,表演什么好呢?有加分有采纳!

可以想想双簧啊,从网上下载一些有意思的词,最好是一个男生坐在椅子上,一个女生站在他背后念词,而男生做出相应口型。试试看,非常有意思。想想一个五大三粗的男生嘴里吐出悦耳的女声是什么感觉。。。我推荐这个,你试一试!

小学生集体演出节目有哪些30人左右感谢

一般来说,适合小学生集体演出节目并且人数在三十人左右的有以下几个形式:

  1. 合唱(童声合唱)

  2. 儿童舞蹈(表演小动物的生活,最符合小孩子的天性)

  3. 儿童话剧(编排简单的具有童趣的话剧,推荐参考格林或者安徒生童话,使小学生的表演天赋发挥出来)

  4. 朗诵(推荐给较为隆重的场合使用)

这一些是比较常见的而且适合小学生的活动,建议容易一些的活动,也符合小学生的身心情况。

在班级主题班会中表演什么节目好?

  您好:我建议你和一个同学表演相声,我有剧本:

  小品名叫《吹牛

  你扮演甲,另一个同学表演乙:
  甲:“你有没有见过高人?”
  乙:“当然见过!我身边个个都是有学问的高人。”
  甲:“不是!我说的是个子高的人?”
  乙:“那我也见过!我见过一个人的腿比一个人都高。”
  甲:“那算什么!我见过一个人跟珠穆朗玛峰一样高。”
  乙:“唉!太低太低!我见过一个人头顶着天,脚踏着地呢!”
  甲:“有什么了不起!我见过一个人上嘴皮子挨着天,下嘴皮子挨着地。”
  乙:“那脸怎么办呢?”
  甲:“吹牛靠嘴吹,还要脸干什么呀!”
  (完)
  还有一个:
  剧名叫《逗你完儿》:
  要三个人:
  甲在家看电视,乙妈妈回来了。
  乙:“我回来了,我去把衣服一晾,有人来你跟我说。”
  甲:“知道了,妈!”
  这时,丙出场。
  丙对甲说:“我来拿东西,我叫都你玩儿。”
  一会儿,并偷走了许多衣服。
  甲对乙说:“妈!有人偷咱家东西。”
  乙对甲说:“谁呀?”
  甲对乙说;“逗你玩儿。”
  乙对甲说:“敢骗我,小心我打你屁股。”
  丙又来了,又偷东西。
  甲对乙说:“妈!又有人偷咱家东西。”
  乙对甲说:“谁呀?”
  甲对乙说;“逗你玩儿。”
  乙对甲说:“敢骗我,我要打你屁股。”
  于是,乙把甲打了一顿。
  (完)