影视鉴赏的基本方法，影视鉴赏主要的三大类型是什么？？

影视鉴赏的应对方法有通过对比和多方面创新思维等方法。

比较的视野（电影艺术与其他艺术）其他艺术包括音乐、戏剧、戏曲、美术、书法等等，通过比较了解电影艺术的特点，通过比较才会有鉴定，有鉴赏。通过对比寻找相似性与差异性。

思维的高度（视觉思维），思维中最重要的是创新意识。只有具备创新意识才能多方面多角度的提出不同的见解，多层次的去鉴赏艺术作品。

影视

影视是以拷贝、磁带、胶片、存储器等为载体，以银幕、屏幕放映为目的，从而实现视觉与听觉综合观赏的艺术形式，是现代艺术的综合形态，包含了电影、电视剧、节目、动画等内容。

新媒体将传播载体从广播电视扩大到电脑、手机，将传播渠道从无线、有线网扩大到卫星、互联网更好地满足受众多层次、多样化、专业化、个性化的需求。中文中的“影视”不仅包括电影和电视剧，还包括动画等。

想要提高自己电影鉴赏的水平必须要多看一些优秀的影片以及学习专业的影视鉴赏知识。

第一，需要学习专业的影视鉴赏知识。想要提升自己的电影鉴赏水平，必须要建立在一定的理论基础上，当自己了解到一些电影镜头的运用以及逻辑关系电影配乐，剧情表现的手法之后才能够更好地理解导演在影片中所传达出来的具体含义。因为电影中的表达方式并不是最直截了当地，可能会存在一定的逻辑关系或者是比较隐喻的表达方式，而想要真正的去看懂电影需要在一定的理论基础上加以运用，用理论去指导实践。

第二，学习专业人士对于电影的鉴赏。在学习这些理论知识的过程中，也并不是枯燥无味的可以去观看一些专业的影视鉴赏视频。在观看电影的过程中，学习专业人士对于电影的鉴赏的方法，并归纳总结出自己的方式方法也是可以的。这也就是所谓的“拉片”，一般来说在“拉片”的过程中，会将电影的每个镜头以及台词加以研究细细品味出导演所要表达出来的含义，并且能够感受到导演在运用镜头时的一些方法。当自己掌握了这些专业的理论知识之后，对于自己的电影鉴赏能力是有一定提升的。除此之外，还可以看一些专业人士的影评，并结合自己对于电影中的感想再进行更为深刻的思考。

第三，观看大量的优秀电影作品。想要提升自己的电影鉴赏水平，必须要建立在自己观看过一定数量的电影之后。在学习过一定理论知识之后，必须要落实到实践当中，并在实践当中不断地去提升自己的能力。在观看电影的时候养成独立思考的能力，学会分析电影镜头等一些专业知识，并且把这种行为培养成一种习惯。对于自己的电影鉴赏水平是有很大提升的。

影视鉴赏的应对方法

首先应当明确，我们会说推广好的产品，推广好的方法，推广有价值的思想，却不会说推广毒品，推广生化武器，由此可见“推广”本身就带有积极的情感倾向。在“影视作品”这个作用对象下。

“推广”一词意指让更多的人领悟到原作品的精神内核【无论是仅通过短片方式还是观看原片】【再讨论：多和好的关系】，而“是否有利于影视作品推广”包含两个层面的意义，一是针对这一具体影视作品。

该种短片是否能反映原作品的价值所在【疑惑：谈价值，在说好片，那烂片呢？---烂片为什么要讲？“宣传烂片对影视作品推广的利弊”也是值得讨论的吗，也应该被列入讨论范围吗？你会觉得宣传烂片也属于推广并且宣传多了也属于有利于推广？】

让受众更好的理解并有所思考;二是对于影视作品这个整体来说，它是否最终有利于影视文化的健康发展，让更多好片出人头地。这两者之间是密切关联的。

只有让观众更好的把握的好作品的精神内核，提升公众的鉴赏水平，才会让更多好的作品获得应有的关注，才会让流量和质量相平衡【表述：达到影视作品产出和接收的良性平衡】。

大的丰富性和普及性。

影视艺术鉴赏活动是艺术鉴赏活动的一种具体的、特定的形式，但相对于其他艺术形式来说，电影和电视都是新兴的、独立的现代艺术。

因而其基本形态的共性决定，影视艺术鉴赏活动又必然带有自己的鲜明特点：大的丰富性和普及性，促成了影视观众在内容选择和理解上印多样化和多层次性。

影视鉴赏把握好这样几点：

1、捕捉住感受点。

一部电影涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考，用心灵再度感受，把握往影片中最能动影视鉴赏论文人的地方，并使之在自己的笔下得到理性的升华。

2、抓住细节，诠释其深刻涵义。

所谓细节，是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的影视鉴赏论文细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。

影视欣赏指人们观赏影视作品时产生的一种精神活动。

欣赏一部电影你需要做什么：

1、放空自己

不管看过这部电影的人怎么说，不管这部电影的导演有多大的名气，不管这部电影国籍等等，在电影院里的你就应该放下其他的想法，试着投入到电影中，感受电影制作方带来的视觉效果。

2、弄清剧情走向（电影的叙述方式）

大多数电影采用的说叙事方式，也就是说，按照事情的发展，时间的顺序展示，这种电影看时很容易就知道电影讲的是什么。但也不乏有些电影想要标新立异，用不一样的方式（比如穿插等等）这种在穿越，回忆的科幻片比较多，这类电影有的会比较烧脑。例如《信条》《盗梦空间》等等。

盗梦空间的梦中梦中梦……导演诺兰向来不按常规出牌，《盗梦空间》叠了五层梦，其中4层梦境+1层迷失领域，如果观众注意力不够集中，就很容易弄不清楚剧情。

3、置身故事

不一定非得要新颖的故事才能打动观众，旧的故事也能玩出新花样。这个故事如果只是一段励志的成长经历或者青春的爱情故事，只是一昧地套用了模板，就会显得十分老套，如果这部电影既给了大众传统的故事体验，又能激发起个人的某些情感和想法，那么这就算新意。

4、角色

对于角色的塑造其实还是不难看得出来，而这则依赖于演员的演技和拍摄的技巧（比如镜头）。首先得要真实（很多时候一个角色有着多重品质和性格），单一反而变得不现实，这也是很多电影发生转折的关键，其次得看其是否能激发观众某些情感。

李明启因为演了还珠格格里的容嬷嬷而受到观众一片谩骂，李明启老师演的深入人心，精湛的演技确实了得，再看看现在的小鲜肉，就不谈了。

5、电影主题

他们绝不仅仅是在堆切剧情点和角色,而是含有更深层次的讯息,甚至传递一种忧虑,让你在片尾字幕滚完之后,内心依然久久不能平静。

电影《泰坦尼克号》获得如此大的成功，堪称爱情灾难电影中的经典，不仅仅是因为杰克和露丝伟大的爱情，在巨大的灾难面前折射出的人性光辉也是影片成功的一大因素。以上是只是一些基本的鉴赏技巧，其他诸如特效，艺术设计，镜头，音乐等等并不需要太过深究，但也应作为参考的一个方面。

物质产品、物质文化、行为方式和社会组织方式、精神产品、精神文化。

影视鉴赏选修课主要学习一些影视鉴赏的基本理论以及电影和心理学的基本知识，譬如：了解相应影片的故事背景、经典台词，评析影片所表现的主题等等。

此外，还会涉及电影拍摄技巧，如电影蒙太奇、电影的长镜头、电影的光线和色彩知识等。影视鉴赏的第三个境界是艺术修养、人文素质、审美情趣、综合性的思维能力的养成。

影视鉴赏的第三个境界：

1、影视鉴赏的第三个境界是艺术修养、人文素质、审美情趣、综合性的思维能力的养成。

2、影视鉴赏的第一个境界是知电影知其然（电影原理、电影史常识、名导、明星、名片、经典片、类型片、另类片等）。

3、影视鉴赏的第二个境界是知电影之所以然（好电影为何好、差电影为何差、娱乐与品格、批判姿态、宽容性等）。

影视鉴赏学的专业知识如下：

影视鉴赏学习影视艺术的基本知识、影视艺术的发展简史及其审美鉴赏方法等，丰富学生的美育知识，提高学生对影视作品的审美感受力及鉴赏能力，提高艺术修养，加强人文素质，培养健康良好而又多元开放的审美情趣，并且开阔思路，形成综合性、创造性的现代思维能力。

影视鉴赏课采取理论修养与鉴赏能力双重并进、相辅相成的教学方法和教学体系。通过教学，指导学生学习影视艺术的基本知识。

掌握影视艺术的流派、语言、类型、结构、导演、表演、文化等内涵，并把握方面的或综合的鉴赏评价作品。使学生树立科学的审美观念，进而提高自身的审美能力和文化艺术修养。

影视鉴赏的三个境界：

1、影视鉴赏的第三个境界是艺术修养、人文素质、审美情趣、综合性的思维能力的养成。

2、影视鉴赏的第一个境界是知电影知其然（电影原理、电影史常识、名导、明星、名片、经典片、类型片、另类片等）。

3、影视鉴赏的第二个境界是知电影之所以然（好电影为何好、差电影为何差、娱乐与品格、批判姿态、宽容性等）。